Старый вяз
Давай подсаживай! Залазь! –
Торопятся друзья.
Нет, думаю, сломают вяз,
Нет, − говорю, − нельзя.
Я. Аким
Димкин дедушка был лётчиком. Командиром пассажирского лайнера. Он очень любил небо. Даже на земле грезил им. И передал свою любовь внуку. Димка задыхался от восторга, когда дед возвращался из рейса. В белом кителе, с улыбкой на загорелом лице, он ласково ерошил внуку волосы и начинал рассказывать. Фюзеляж, закрылки, воздушные коридоры – все эти слова волновали Димкино воображение.
Они с дедушкой частенько сидели на лавочке под высоким раскидистым вязом. Смотрели на яркие островки неба меж зелёных ветвей, разговаривали, улыбались. И Димка наполнялся ощущениями полёта и счастья.
Но однажды дедушка улетел. Так объяснил папа, когда он слишком долго не возвращался из рейса. Димка ждал. С надеждой и грустью смотрел в далёкое небо. Провожал взглядом серебристые самолёты. А потом вдруг всё понял…
В память о дедушке у Димки остался его портрет в золочёной раме и старый вяз во дворе. Папа трепетно относился к дереву. Рассказывал сыну, что дед давным-давно ещё мальчишкой посадил его. Димка осторожно касался ствола. Он был тёплый. Вглядывался. Морщины на коре напоминали дедушкины морщинки.
Но вяз нравился не всем. Димка однажды услышал, как старшая по дому предложила срубить его.
− Митрич, давай спилим! – подступила она к папе. − Смотри, сколько места занимает. Или хотя бы ветки нижние. Вон как разрослись!
Папа нахмурился, покачал головой и стал собирать подписи соседей.
Вяз удалось отстоять. Могучий красавец так и остался расти в центре двора. Ласково шелестя листвой, провожал Димку в школу и встречал, когда он возвращался.
Однажды мальчик шёл с занятий, вспоминая урок технологии и слова Ольги Филипповны.
− Ребята, − говорила им учительница, − предлагаю устроить конкурс на лучшую поделку. Включите воображение, проявите фантазию. Победители получат дипломы!
− Что бы такое придумать? – соображал Димка.
Вдруг взгляд упал на старый вяз. Его ветви тянулись высоко-высоко. К самому небу…
Димка улыбнулся. Он понял, что будет мастерить.
Оказавшись в комнате, мальчик живо вытащил из ящика клей, ножницы, бумагу. Нашёл даже лист фанеры. Но из бумаги самолёт получился бы слишком тонкий. А с фанерой без папы не справиться. И тут Димка вспомнил про картон.
«Точно!» − обрадовался он. И склонившись над ним с карандашом в руке, принялся рисовать фюзеляж.
Корпус самолёта вышел что надо! Ровный, красивый, с чуть вытянутым острым носом. Димка одобрительно кивнул. И принялся за крылья. Они, конечно, должны быть большими и лёгкими.
Творчество захватило Димку. Он старательно вырезал, клеил, соединял и любовался тем, что получилось. Приладил шасси − самолёт обрёл устойчивость. Свернул из бумаги трубочки – почти готовы турбины.
− Димон! – вдруг громко и призывно крикнули во дворе. – Выходи!!!
Он высунулся в окно и увидел одноклассника Генку.
− Выходи! – звал его товарищ.
− Не могу, − качал головой Димка, − я поделку делаю.
Он вернулся к столу. И с внезапно появившейся в сердце нежностью глянул на самолет. Белоснежный, красивый, похожий на настоящий!
А сейчас уже Димка пустил его в полёт. Самолёт плавно спланировал по комнате и мягко приземлился на подоконник.
− Круто! – ликовал мальчик.
И помчался показывать его родителям. Он уже забыл про конкурс и награду. Просто радовался тому, что самолёт у него есть.
А на следующий день Ольга Филипповна взяла и объявила торжественно:
− Дмитрий Ветров – первое место!
− Ура! − радостно крикнул Димка.
− Классный! – похвалил товарища Генка. – Давай попускаем после школы.
− Давай!
Запускать решили во дворе. Димка на правах конструктора, конечно же, был первым. Привычная площадка, где они с ребятами играли в футбол и вышибалы, представилась ему аэродромом. Сердце стучало от волнения и радости.
«Покажи, на что способен!» − шепнул он самолётику. Вскинул руку, размахнулся и отправил его в полёт. Почувствовав волю, самолётик взметнулся ввысь, выровнялся и, уверенно держа высоту, устремился вперёд.
Мальчишки бросились за ним.
− Здорово! – восхищался на бегу Генка. – Здорово летает!
Теперь ему предстояло запустить самолёт. Взмах рукой, и снова тот же высокий свободный полёт.
− Супер! – радовался Генка.
Самолёт явно был создан не для комнаты, а для небесного простора. Вновь выпущенный на волю из Димкиных рук, он уверенно полетел вверх. Будто желая достигнуть неба, облаков. И достиг бы.
Но на пути встал старый вяз. И, словно птицу, поймал его в сеть из зелёных ветвей.
− Достанем? – с надеждой глянул на друга расстроенный Генка.
− Попробуем! – кивнул Димка. – Побежали!
В мгновение ока ребята оказались у старого вяза. Тёплый ствол с морщинками на коре. Знакомая лавочка под ним. Димка встал на неё, ухватился за ветку. Она скрипнула, словно от боли. Он судорожно переступил на другую. Ветка предостерегающе хрустнула.
− Сломаю! – испугался Димка. И вдруг ясно представил вредную управдомшу, решительного отца и любимого дедушку.
− Не получится, − спрыгивая на землю, сказал он товарищу. – Ветки не выдержат.
− Давай с другой стороны попробуем, − не сдавался Генка. – Я подсажу!
Димка мог всё объяснить ему, рассказав про родное лицо в белом кителе, воздушные коридоры, островки неба меж зелёных ветвей. Но разве такое объяснишь?..
− Не надо, − сказал он вместо этого и пошёл домой.
− Не жалко тебе самолёт? − с досадой крикнул Генка ему вслед. Димка не ответил.
Самолёт было жалко. Вечером мальчик долго не мог заснуть. Прислушивался к звукам за окном. Ему казалось, что скоро пойдёт дождь. И испортит его самолётик. Но ночью дождя не случилось. А утром в окно заглянуло тёплое майское солнце. Пора было собираться в школу. Путь, как обычно, лежал мимо старого вяза. Возле дерева Димка остановился. Внезапно налетевший лёгкий ветерок прошёлся по кроне. Листья проснулись, зашелестели и осторожно вытолкнули пленника с одной из ветвей. Самолётик мягко спланировал на лавочку.
Димка бережно взял его в руки. И глядя на дерево, с благодарностью прошептал: «Спасибо, старый вяз!»
Автор: Светлана Сорока
Художник: Андрей Симанчук